REGLA ORTOGRÁFICA

Una forma fácil y divertida de aprender la regla de ortografía de la LL y la Y

HUEVOS DE PASCUA

Una idea fácil para crear huevo de Pascua es:

Tienes que hacer un agujero en cada uno de los extremos y vaciar el contenido del huevo. Luego llénalos de agua para que queden bien lavados y déjalos secar antes de pintarlos. Para poder pintar toda la superficie del huevo puedes ayudarte con un palo de madera  y clavarlo en el agujero hecho anteriormente, como si fuera un helado.

Lo bueno de los huevos es que pueden pintarse con varios materiales, desde marcadores hasta temperas. También puede decorarse pegándole cintas, brillantina, cintas, o pedazos de papel.

Una vez que ya habéis pintado todos, dejarlos secar apoyándolos en royos de papel, para que no se quite la pintura y colocarlos es una huevera o colgados como si fueran guirnaldas como decoración.

Espero que os guste.

SEGUNDA TAREA

EL MISTERIOSO DUENDE MORADO

Según contaba la leyenda, un buen día en el colegio Salesianos Atocha de Madrid, un pequeño duende morado volaba por encima del edifico y espolvoreó unos polvos de colores mediante los cuales convirtió en piedra a los profesores, alumnos, aulas, materiales y todo lo que se encontraba en ese colegio. Pero pasó algo sorprendente, dos de los niños que se encontraban en él, Eva y Raúl, fueron los únicos supervivientes al hechizo. Asustados y sin saber qué hacer salieron corriendo al patio y allí se encontraron un cofre y una carta. La carta decía lo siguiente:

¨Habéis sido los elegidos. Si queréis recuperar a vuestros compañeros, profesores y colegio deberéis seguir las instrucciones que más tarde os daré. Estas instrucciones os llevarán hasta el tesoro, la clave que abre este cofre. Tener mucho cuidado, prestar mucha atención a las indicaciones y no hagáis trampas, ya que las consecuencias serán negativas. En vuestras manos está que todo vuelva a la normalidad y no os olvidéis que esto es un secreto, no podéis contárselo a nadie y mucho menos pedir ayuda, ya que si lo hacéis seréis convertidos en piedra también. Mucha suerte y aunque no me veáis, os tengo vigilados.¨

Firmado: EL duende Malvado.

Sorprendidos ante lo ocurrido, Eva y Raúl no dudaron en comenzar lo antes posibles a buscar el código que abriría el cofre. Para ello, tuvieron que seguir las siguientes indicaciones que venían inscritas en la carta:

  1.       Sal del colegio y dirígete en la dirección en la que sale el sol, hacia la calle cuyo nombre se caracteriza por ser un título nobiliario de Valdavia. Tras unos metros y caminando en la dirección en el que se encuentra tu corazón, te encontrarás con una avenida cuyo nombre representa a uno de los grandes clubes de fútbol españoles. Pero no corras mucho, ya que si miras bien a tu alrededor, deberás subir por la calle del Pacificador, hijo de Isabel II de España. Cógela y camina por ella hasta llegar a la calle con el nombre de un político español cuyo libro más famoso es ¨Dictámenes¨.  En esta calle deberá usar Sreet view y verás una furgoneta blanca aparcada con el nombre de la empresa Mobiliar. Toma nota de los números que aparecen en la matrícula, ya que formaran parte del código para abrir el cofre.

2. De frente te encontrarás la plaza que se caracteriza por su fidelidad o devoción y junto a ella el famoso paseo de tierra llana y hierba verde y suave. Adéntrate en este paseo y a setenta y cuatro metros escasos y girando en dirección de las agujas del reloj encontraréis el museo que estáis buscando.

      Cuando llegaron al museo encontraron otra carta del duende que decía lo siguiente:

      ¨Veo que sois unos niños muy listos y astutos pero el desafío no acaba aquí. Tenéis la mitad del código y para conseguir el resto debéis adentraros en este museo tan maravilloso y continuar con las indicaciones como habéis hecho hasta ahora. No os olvidéis que las trampas acabarán con vuestra aventura.¨

   3.  Una vez que conozcas su nombre busca en Google la página web del museo para poder completar el código que abre el cofre mágico.

•     En ella deberás de buscar la pestaña que lleva el título de MUSEO. La abres y verás que te dan siete alternativas y tú deberás escoger la opción en la que te explica la colección de elementos del museo.
•     Ahí se te ofrecen 8 posibilidades y ahora deberás ver los instrumentos científicos y astronómicos que forman parte del museo.
•     Como buenos alumnos y ya que sois los elegidos, deberéis de leer el texto y apuntar en una hoja cuantos instrumentos científicos se encuentran en el museo, ya que más tarde este  número os será de utilidad.

      4.       Ahora es vuestro turno, debéis de sumar los dos números que habéis conseguido durante la aventura y el resultado dividirlo entre dos. El resultado será la cifra que tenéis que introducir en el cofre para averiguar que hay en su interior.

Cuando Raúl y Eva obtuvieron el código, se dirigieron corriendo al colegio. Cansados y muy confundidos sobre lo ocurrido, cogieron el cofre e introdujeron el número…

     Este código era 4221 y al abrir el cofre había una hoja pequeña doblaba y un reloj, mejor dicho un cronometro de color dorado. Al abrir la hoja los niños vieron que ponía:
 
    ¨Pequeños pero grandes, inteligentes y astutos sois, veo que habéis conseguido descifrar el código. Ahora tenéis que usar vuestras dotes como estudiantes, demostrar que vuestros profesores os han enseñado bien a leer y, en menos de un minuto, leer tres veces el siguiente trabalenguas. Lo debéis de decir los dos a la vez, como si de un conjuro se tratase, pero sin equivocaciones, ya que si os confundís en una sola palabra, vosotros os convertiréis en dos bellas piedras:

          TRABALENGUAS: Pedro Piedra con el martillo la piedra repiquetea. Repiqueteando, repiqueteador, Pedro Piedra es el mejor.¨

     Pasado 1 minuto, el cronometro empezó a sonar y en su pantalla se veía como iban disminuyendo los segundo. Raúl y Eva empezaron a leerse en voz baja el trabalenguas una y otra vez. Así hasta 20 veces, cuando de repente  un pitido empezó a sonar, ¡ya se había acabado el minuto! Los dos se miraron, contaron hasta tres y empezaron a decir el trabalenguas…

      FINAL DE LA HISTORIA
                                                                                  RAÚL

     Pasado un tiempo Raúl vio un botón gordo y dorado en el reloj. Le pulsó y apareció una llave. Los dos, Raúl y Eva, fueron corriendo al colegio y buscaron entre los trozos del colegio y apareció un candado.

    Eva metió la llave en el candado y volvieron todos: los alumnos, los profesores, las clases y todo el colegio.

    Al día siguiente Raúl y Eva se levantaron y se dieron cuenta de que todo había sido un maravilloso sueño y que los dos habían soñado lo mismo.

TARJETAS POP-UP

PRIMERA PARTE

¡Hello! Ya he recibido y leído vuestra explicación sobre las tarjetas POP-UP. Ahora me toca a mí trabajar y corregiros los pasos e indicaciones que me habéis escritos para la realización de las tarjetas. Estoy ya realizándolas y espero que os guste el resultado.

Aunque los dos habéis realizado muy bien la tarea, si queréis mejorar y seguir practicando como se hacen descripciones de procesos, os propongo una actividad libre, no obligatoria.
Podéis preguntar a vuestros familiares los pasos que hay que seguir para la elaboración de un pastel o bizcocho y escribir vosotros la receta por pasos, como habéis hecho con las tarjetas pop up.

¡Un saludo! 

UNA MEJOR ORTOGRAFÍA

Estimado lector ...

MI DEPORTE FAVORITO

El voleibol es mi deporte favorito y por ello la siguiente actividad trata sobre el mismo:

Ahora os toca a vosotros encontrar las faltas de ortografía que se encuentran en el texto. Deberéis de poner la palabra mal escrita y al lado su corrección. 

El boleibol: un deporte moderno, hágil, sencillo, dibertido. Un deporte para todo el mundo: para niños y niñas, para jovenes y para maiores, para ombres y para mugeres. Un deporte linpio, sin violència, donde apreziamos con claridad que el adbersario tambien es una compañera o un compañero. Un deporte educatibo: los jugadores y las jugadoras ocupan todas las posiciones, todos han de colaborar por  igual en el mismo obgetivo. El travajo en equipo, la aguilidad, la rapidez de reflejos  y la intelijencia estan en la base del voleivol.

¡ADIVINA, ADIVINANZA!

¿SERÁS CAPAZ DE DARME LA SOLUCIÓN

¡¡ Comencemos !!

Aunque les intereza patos usándolos no verás,

con ellos muy elegante la gente se puede ver,

al menos un par puedes tener,

lee de nuevo con atención y su nombre encontrarás.

Mira por la noche si lo quieres conocer,

señor de grandes ojos,

siempre serio y de gran saber

¿Quién podría ser?

San Francisco, San Francisco,

si la miras quedas bizco.

¿Qué es?